Незадолго до каникул ученикам двух старших классов было предложено поупражняться в написании историй под псевдонимами. На уроке мы обсудили, что такое псевдоним, почему авторы пользуются ими, какие псевдонимы вошли в историю. Затем ребята вслепую выбрали карточку, на которой был указан стиль для их истории и псевдонима, и вот результат! Угадаете, кто скрывается за этими таинственными именами?
